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PROYECTO CONVIVENCIA: NUEVE MESES, NUEVE NORMAS.
JUNIO.
Para finalizar el Proyecto "nueve meses, nueve normas", este mes de junio, vamos a aprender a relacionarnos con los demás, superando la timidez y aceptando a cada uno como es.
Para ello vamos a ver el cuento: "¿Qué hace un cocodrilo por la noche?".
CUENTACUENTOS
UN RATONCITO PÉREZ MUY MODERNO
Pilar, la abuela de Layla ha estado con nosotros esta mañana a contarnos un cuento.
Hemos estado muy atentos, nos ha gustado mucho.
Gracias Pilar, nos ha encantado tu visita!!!!!
CUENTO
EL VIAJE DE LA CARACOLA
Álvaro, alumno de prácticas de la clase de 4 años, ha venido a contarnos el cuento "El viaje de la Caracola".
Con instrumentos fabricados con materiales de reciclado hicimos una orquesta y con ayuda de Álvaro y su guitarra pusimos música al cuento.
Muchas gracias Álvaro, nos ha gustado mucho.
EXCURSIONES
CAIXA- FORUM
Ayer, martes 17 de mayo, con los compañeros de 4 años nos fuimos de visita a Caixa Forum en Madrid.
La actividad que hicimos fué un cuentacuentos, titulado: Tantos cuentos, tantos mundos.
Hicimos un repaso de diferentes países del mundo a través de los cuentos.
Lo pasamos muy bien.
CUENTACUENTOS
VIAJE ESPECIAL
Esta mañana, hemos ido a la Casa de la Cultura para ver un Cuentacuentos.
Hemos ido andando, nos ha gustado mucho y lo hemos pasado fenomenal.
PROYECTO CONVIVENCIA: NUEVE MESES, NUEVE NORMAS.
MAYO
Seguimos trabajando las normas. Este mes de mayo nos vamos a centrar en COMPARTIR, sin olvidar todas las que ya hemos tratado anteriormente.
Para ello, vamos a visualizar el siguiente vídeo.
Y el cuento Cocoricó.
CUENTACUENTOS
EL ENANO SALTARÍN.
Esta mañana, ha venido al colegio Dorita, la abuela de Elsa de la clase de 4 años.
Nos ha hecho mucha ilusión que venía acompañada de Garbancito.
Nos ha contado el cuento del ENANO SALTARÍN. Nos ha encantado el cuento y hemos disfrutado mucho.
Muchas gracias Dorita!!!!, te esperamos al curso que viene en primero.
PROYECTO CONVIVENCIA: NUEVE MESES, NUEVE NORMAS.
Siguiendo con el proyecto, este mes vamos a trabajar: el respeto y valoración de las diferencias.
Para ello vamos a visualizar el vídeo: Orejas de Mariposa.
Para ello vamos a visualizar el vídeo: Orejas de Mariposa.
Os recuerdo, que tenéis que traer la planilla del mes de Febrero.
PROYECTO CONVIVENCIA: NUEVE MESES, NUEVE NORMAS.
FEBRERO.
Siguiendo con el proyecto, este mes de Febrero vamos a trabajar: "Pedir ayuda", cuando no sabemos y necesito resolver algo.
Para ello, vamos a ver el cuento de "Robi, la Foca".
NUEVO PROYECTO
TUTORES LECTORES
La semana pasada, hemos dado comienzo este nuevo proyecto.
Los niños de 4º de Primaria vienen a la clase para contar cuentos a los niños de 5 años.
La primera sesión, fue una toma de contacto donde se hicieron las parejas. En esta sesión hablaron entre ellos para poder conocerse e intercambiar sus intereses e inquietudes relacionadas con los cuentos. El niño de 5 años le explicó sus gustos con respecto a los cuentos (temáticas, historias, personajes...).
En días sucesivos, los mayores seleccionaron los cuentos en función de los gustos de los pequeños, para que en las siguientes sesiones puedan leérselos a los de 5 años.
Los niños están muy motivados con este nuevo proyecto, deseando que llegue el día en el que vienen los mayores a leerles los cuentos.
EL IMPERIO INCA
Como todos sabéis, el lunes 9 de Enero, dimos comienzo al nuevo proyecto que tiene como eje motivador (el Imperio Inca) y como eje globalizador (el cuerpo, alimentación y el universo).
En la clase nos hemos ido de viaje a Perú, estamos aprendiendo como vivían los incas en Machu-Pichu, sus cultivos, animales, formas de cultivar la tierra.La ciudad de Cuzco, el Camino Inca, el Lago Titi-Caca, etc, etc.
A continuación podéis ver una historia sobre el Imperio Inca.
En la clase nos hemos ido de viaje a Perú, estamos aprendiendo como vivían los incas en Machu-Pichu, sus cultivos, animales, formas de cultivar la tierra.La ciudad de Cuzco, el Camino Inca, el Lago Titi-Caca, etc, etc.
A continuación podéis ver una historia sobre el Imperio Inca.
Estamos viendo cómo es nuestro cuerpo y los diferentes órganos que lo componen. La alimentación que debemos llevar para que sea una alimentación saludable.
Si pincháis en el siguiente recuadro, podéis escuchar la canción que estamos aprendiendo en clase sobre el cuerpo.
REGALO DE LOS REYES MAGOS
Esta mañana, cuando hemos llegado al colegio, hemos visto que los Reyes Magos nos han dejado un regalo para todos los niños de infantil.
Nos han gustado mucho los regalos. Gracias a los Reyes Magos.
Nos han gustado mucho los regalos. Gracias a los Reyes Magos.
FELIZ 2017!!!!!
PROYECTO CONVIVENCIA: NUEVE MESES, NUEVE NORMAS.
DICIEMBRE
Siguiendo con el proyecto, este mes de diciembre vamos a trabajar: "Pido la palabra, espero mi turno para hablar".
Nos lo ilustra muy bien el vídeo del PUENTE.
No tenemos que olvidar las normas anteriores:
Octubre: Hábitos de saludo y despedida.
Noviembre: Escuchar a los demás.
PROYECTO CONVIVENCIA: NUEVE MESES, NUEVE NORMAS.
NOVIEMBRE.
Siguiendo con el proyecto, este mes de Noviembre la norma que vamos a trabajar es: Escuchar a los demás.
El cuento del conejo Bermejo, nos explica muy bien la norma.
UNIDAD DIDÁCTICA nº 1.
ANTIGUA ROMA (CASA Y FAMILIA).
Seguimos con la Unidad Didáctica nº1. Viajamos hacía el pasado para conocer como se vivía en la Antigua Roma, cómo eran sus casas, sus habitantes, sus constumbres, etc.
Aris y Next nos presentan el cuento "LA RISA ES LA CLAVE", el cual nos ayudará a situarnos en este período de la historia.
El libro informativo "CALZADAS DE LEYENDA"", nos da una amplia información sobre la antigua Roma.
Las canciones que vamos a aprender son:
Mañana Jueves 27 de Octubre se van a llevar el cuento y el libro informativo, para investigar y buscar información sobre el Imperio Romano, que luego traerán para exponerlo en clase.
¡¡¡Chicos/as nos vamos al pasado!!!
El libro informativo "CALZADAS DE LEYENDA"", nos da una amplia información sobre la antigua Roma.
Las canciones que vamos a aprender son:
UN TESORO ASOMA
LADRILLO A LADRILLO
Mañana Jueves 27 de Octubre se van a llevar el cuento y el libro informativo, para investigar y buscar información sobre el Imperio Romano, que luego traerán para exponerlo en clase.
¡¡¡Chicos/as nos vamos al pasado!!!
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